Формы обучения

Профиль школы: Школа с углубленным изучением английского языка.

Уровень образования: среднее (полное) общее.

Форма обучения: очная, дневная, классно-урочная.

Нормативный срок обучения:

  1 ступень (1-4 классы) - 4 года;  
2 ступень (5-9 классы) - 5 лет;  
3 ступень (10-11 классы)- 2 года.


Обучение ведется на русском языке.


Формы обучения:

Обучение в Образовательном учреждении осуществляется в очной, очно-заочной формах. Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения. Основной целью деятельности Образовательного учреждения является осуществление образовательной деятельности начального общего, основного общего и среднего общего образования, по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, обеспечивающим дополнительную (углубленную) подготовку по английскому языку. Образовательное учреждение организует обучение обучающихся по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, обеспечивающим дополнительную (углубленную) подготовку по английскому языку, на дому в соответствии с действующим законодательством.

Наполняемость классов в среднем по школе 25 человек;

Продолжительность урока 45 минут;

5-ти - 6-ти-дневная учебная неделя (для 1-5 классов - пятидневная, для 6-11 - шестидневная);

Максимально допустимая нагрузка в неделю не превышает норму;

Учебный год делится на четверти в 1-9 классах, на 2 полугодия в 10-11 классах;

Английский язык со 2 класса в учебном плане; 

Труд для мальчиков с использованием компьютеров и робототехники с 5 по 7 класс;

Информатика с 8 класса; 

 Деление класса на группы при изучении: английского языка (3 группы), информатики (2 группы), немецкого и французского языков (2 группы)

Организованы дополнительные занятия по всем предметам для решения возникающих учебных проблем;

Спланирована работа элективных курсов (9-11 кл.), кружков;

Проводится ЛФК

 

Comments